தேசிய கல்விக் கொள்கை 2019 வரைவு ஆவணம் வலியுறுத்தும் அழிவுக் கூறுகள்: -பிரின்சு கசேந்திர பாபு PDF அச்சிடுக மின்னஞ்சல்
வெள்ளிக்கிழமை, 16 ஆகஸ்ட் 2019 11:39

1.    பள்ளிக் கல்வியில்  மிகப்பெரிய மாற்றமாக 5+3+3+4 என்ற அடிப்படையில் 3 வயது முதல் 18 வயது வரை 15 ஆண்டு கால பள்ளிக் கல்வியை         இக்கொள்கை வரைவு முன்வைக்கிறது.

2.    தற்போது 5 வயது முடிந்தபின் முதல் வகுப்பில் இருந்துதான் முறையான பள்ளிக் கல்வி தொடங்குகிறது. இனி மூன்று வயதில் இருந்தே             முறையான கல்வி தொடங்கும்.
3.    மூன்றாம் வகுப்பு, ஐந்தாம் வகுப்பு, எட்டாம் வகுப்புகளில் தேசிய அளவிலான கற்றல் திறன் வெளிப்பாடு அடிப்படையிலான தேர்வுகள் நடத்தப்படும்.
4.    ஒன்பதாம் வகுப்பு முதல் பன்னிரண்டாம் வகுப்பு வரை இடைநிலைக் கல்வியாக கருதப்பட்டு எட்டுபருவத் தேர்வுகள் வாரியத் தேர்வுகளாக         நடத்தப்படும்.
5.    ஒன்பதாம் வகுப்பு முதற்கொண்டே தொழிற்கல்வி, எந்தத் தொழில் என்பதை மாணவர் தேர்ந்தெடுத்துக் கொள்ளலாம்.
6.    தேர்வுகளை நடத்த அரசு தேர்வு வாரியம் (BOA) அல்லாமல் அரசு ஏற்பு தந்த எந்த தனியார்  வாரியமும் தேர்வுச் சான்று தரலாம்.
7.    மாநில தேர்வு வாரியமா, மத்திய தேர்வு வாரியமா அல்லது தனியார் தேர்வு வாரியமா? எது தன் மாணவர்களை மதிப்பிட்டுச் சான்று தர             வேண்டும் என்பதை பள்ளிகளே முடிவு செய்து கொள்ளலாம்.
8.    பள்ளியில் 15 ஆண்டு பயின்று மேல்நிலைப்பள்ளிக் கல்விச் சான்று பெற்றாலும் கல்லூரியில் சேர அது தகுதியாகக் கருத மாட்டாது.
9.    தேசியத் தேர்வு முகமை (NTA) நடத்தும் தேர்விற்கு விண்ணப்பித்து அதில் பெறும் மதிப்பெண் அடிப்படையில்தான் கல்லூரி சேர்க்கை நடைபெறும்.
10.    தற்போது மருத்துவக் கல்வி பயில 'நீட்' போன்று பி.ஏ., பி.எஸ்.சி., உட்பட எந்தப் படிப்பிற்கும் ஒரு தேசியத் தகுதி காண் தேர்வு உண்டு.
11. மருத்துவக்  கல்வியில் நுழைய 'நீட்', மருத்துவக் கல்வி முடித்த பின்புஎக்ஸிட் எழுதி அதில் தேர்ச்சி பெற்றால்தான் மருத்துவராகப் பணியாற்ற முடியும்.
12.    ஆறு வயதிலிருந்தே மூன்றாவதாக ஒரு மொழியைக் கற்க வேண்டும் கூடுதலாக மொழிகளைக் கற்பதற்கே நேரத்தைச் செலவழித்தால்     குழந்தைகள் எவ்வாறு பிற பாடங்களைக் கற்க நேரம் ஒதுக்க முடியும்?
13.    பதினைந்து ஆண்டு பள்ளிப் படிப்பில் அனைத்துப் பள்ளிகளிலும் பயிற்று மொழி எதுவாக இருக்கும் என்ற தெளிவு இந்த வரைவில் இல்லை.
14.    அரசுப் பள்ளியில் மாணவர் குறைவு, வசதி பற்றாக்குறை இருந்தால் அத்தகைய பள்ளிகள் இணைந்து வளாகப்பள்ளிகளாக உருவாகும்.    வசதி இருப்பவர்கள் அருகிலேயே படிக்க முடியும். வசதி இல்லாமல் அரசுப் பள்ளியை நாடுபவர்கள் தொலைவில் சென்று படிக்கவேண்டும் என்பது சமத்துவக் கோட்பாட்டிற்கு எதிரானது.
15.      பல்கலைக்கழகங்களில் நான்கு ஆண்டு படிப்பு படித்தால் மட்டுமே ஆசிரியராகப் பணியாற்ற முடியும்.
16.    ஆசிரியர்கள் பணி அனுபவத்தின் அடிப்படையில் சம்பள உயர்வு, பதவி உயர்வு இனி கிடையாது. தொடர்ந்து நடத்தப்படும் தேர்வுகளில் அவர்களின் திறன் வெளிப்பாட்டின் அடிப்படையிலேயே ஊதிய உயர்வு. பதவி உயர்வு அளிக்கப்படும்.
17.    பட்டங்களை இனி பல்கலைக்கழகங்கள் தராது. கல்லூரியே தரும். அதற்கான தகுதிகளைக் கல்லூரி வளர்த்துக் கொள்ளவேண்டும். தவறினால் அத்தகைய கல்லூரிகள் தனக்கு ஏற்பு தந்த பல்கலைக்கழகத்துடன் இணைந்து விட வேண்டும். கல்லூரியாகச் செயல்பட்ட  கட்டிடம் அதன்பின் நூலகமாகவோ, தொழிற் பயிற்சி நிறுவனமாகவோ செயல்படலாம்.
18.    பள்ளி முதல் கல்லூரி வரை சந்தையில் போட்டி போட்டு தரத்தை நிரூபிக்கவில்லை என்றால் மூடப்பட வேண்டும்.
19.    பல்கலைக்கழகங்கள் 1, 2, 3, 4 என தர வரிசைப்படுத்தப்பட்ட உயர்கல்வி நிறுவனங்களாகச் செயல்படும்.
20.    தனியார் – அரசு என்ற பாகுபாடு இருக்காது.
21.    அந்நிய பல்கலைக் கழகங்கள் அனுமதிக்கப்படும்.
22.    தமிழ்நாடு அரசு பின்பற்றும் 69% இட ஒதுக்கீடு தொடர்ந்து பின்பற்றப்படுவதற்கு எந்த உத்திரவாதமும் கிடையாது.
23.    மானியம், கல்வி உதவி  (Grant / Scholarship) சமூக, கல்வி பின்தங்கலுக்கு ஏற்றவாறு அமைந்துள்ள இட ஒதுக்கீடு அடிப்படையில் இருப்பதற்கான உத்திரவாதம் கிடையாது. தகுதி, பொருளாதார அடிப்படையில் மட்டுமே உதவிகள் இருக்கும்.
24.    சமஸ்கிருதம் கற்றலுக்குக் கூடுதல் முக்கியத்துவம். பிற இந்திய மொழி வளர்ச்சிக்கு சம வாய்ப்பு கிடையாது.
25.    இந்திய அரசமைப்புச் சட்டம் உத்தரவாதப்படுத்தியுள்ள மாநில அரசு உரிமைகள் முற்றிலுமாகப் பறிக்கப்பட்டு மத்திய அரசின் கட்டுப்பாட்டிற்குள் கல்வி முழுமையாகச் செல்லும் கூறுகள் நிறைந்துள்ளன. தலைமையமைச்சர் தலைமையில் அமைந்த தேசிய கல்வி ஆணையமே முக்கிய முடிவுகளை எடுக்கும் மையமாக இருக்கும்.
- நன்றி- - நம் வாழ்வு- -  சூலை 21, 2019.

 
காப்புரிமை © 2019 தென்செய்தி. All Rights Reserved.
Joomla! ஆனது GNU/GPL License. இன் கீழ் வெளியிடப்படும் ஒரு இலவச மென்பொருளாகும்.